2011年6月20日 星期一

新北市100年度國中小教師環境教育「科學展覽探究」研習實施計畫

新北市100年度國中小教師環境教育「科學展覽探究」研習實施計畫

一、  依據
()臺北市立教育大學自然科學系國科會計畫編號NSC 99-2515-S-133-001 辦理。
()新北市政府教育局100114日北教環字第1000035521號函修訂新北市環境教育中程計畫(99-102年)
()新北市99學年度國民中小學九年一貫課程環境教育輔導團工作計畫。
二、實施目標
()提供環境科學教育課程,協助教師對新興環境變遷議題具備正確認知。
()培育科學展覽製作指導教師,推展本市環境科學研究活動與課程。
()激發教師良好之環境科學精神及態度,落實環境科學教育。
三、辦理單位
()主辦單位:臺北市立教育大學自然科學系、新北市政府教育局
() 承辦單位:新北市新莊區國泰國民小學
() 協辦單位:新北市政府教育局環境教育輔導團
四、參加對象及報名方式
()參加對象:本市對環境科學展覽製作指導有興趣之教師。
()報名方式:即日起至100623(星期四)下午4時截止。請至校務行政系統(https://esa.tpc .edu.tw/)之《教師研習系統》報名,錄取40名,備取20名,額滿為止。參與人員請準時參加,以免影響他人權益(中午免費提供便當)。
()活動聯絡人:新北市新莊區國泰國小  李國祥主任,電話:2904369313
五、研習地點及日期
()地點:臺北市立教育大學電腦教室(臺北市中正區愛國西路一號 公誠樓5樓)
()日期:10074日(星期一)~5日(星期二),共2天。
六、公假及研習時數
()本活動工作人員在活動辦理期間予以公差假。
()參加研習之教師予以公假;全程參與者核予14小時研習時數。


七、研習內容

時間
74()
75()
課程名稱/講師
課程名稱/講師
840-1030
以環境變遷議題為主題之科學展覽探究

余秀琴 老師   蔡再祥老師
奈微米機電系統於能源效能提升之發展與應用

施文彬 教授
1030-1120
數學科指導理論與實作

顏榮皇 老師
物理科指導理論與實作

吳明德 老師
1120-1210
文獻蒐集、分析與運用研究架構發展

余秀琴 老師   蔡再祥老師
實驗統計圖表設計、執行實驗操作活動

余秀琴 老師   蔡再祥老師
1210-1310
午餐及午間休息
午餐及午間休息
1310-1400
生物科指導理論與實作

朱明黛 老師
地球科學科指導理論與實作

張文彥 研究員
1400-1450
實驗變因控制設計問題實驗方法與步驟設計

余秀琴 老師   蔡再祥老師
研究結果統整與結論、研究成果展現

余秀琴 老師   蔡再祥老師
1500-1550
化學科指導理論與實作


柯文賢 老師
生活應用科學科指導理論與實作

朱中梧 老師
1550-1640
實驗紀錄表設計

余秀琴 老師   蔡再祥老師
簡報口語解說

余秀琴 老師   蔡再祥老師
    1640-
賦歸
賦歸

八、授課師資

姓名/職稱
服務學校/單位
專長/指導科展成績
余秀琴 老師
新北市秀朗國小
全國科展得名10次以上
顏榮皇 老師
新北市大同國小
全國科展得名5次以上
朱明黛 老師
新北市福和國中
全國科展得名5次以上
柯文賢 老師
新北市埔墘國小
全國科展得名15次以上
吳明德 老師
台北市麗山高中
全國科展得名5次以上
朱中梧 老師
新北市秀朗國小
全國科展得名5次以上
蔡再祥 老師
新北市思賢國小
環境教育
  張文彥 研究員
行政院國科會自然處
地球科學
施文彬 教授
臺灣大學機械工程學系
微機電系統/微奈米加工
九、經費
本計畫經費由臺北市立教育大學自然科學系辦理之國科會「中小學生迎接2020 年科學挑戰與探索整合計畫」項下支應。
十、預期效益
()提升教師對新興環境變遷議題具備正確認知與觀念。
()引發教師對環境議題為主題之科展探究產生興趣。
()建立教師對於環境科學展覽製作及指導能力。
()激發教師進行環境科學探究之教學活動。
十一、注意事項:
()報名一經錄取後,請務必出席。
()請自行攜帶環保杯及環保筷,本研習會場只提供茶水不提供免洗杯。
()為節能減碳護地球,請多搭乘大眾運輸系統。
()請攜帶歡喜心及相機。
十二、獎勵
承辦本研習會議之學校依本府991225北府法規字第0991209390號公告繼續適用之「臺北縣所屬各級學校辦理教師敘獎處理原則」附表第2項第2款辦理敘獎:主辦人1人嘉獎2次,工作人員2人各嘉獎1

十三、本計畫經臺北市立教育大學自然科學系及新北市政府教育局核准後實施。