100學年度教育部教師專業發展評鑑（花宜東區）
教學輔導教師研習報名須知
一、目的
(一)培訓各校教學輔導教師人力資源。
(二)培訓提昇教師在對初任教師及教學有困難之教師之教學輔導能力與應用技巧。
二、研習辦理單位
(一) 主辦單位：教育部。
(二) 承辦單位：國立東華大學。
三、參加對象及人數
(一) 參加對象：經由學校推薦，並由縣市政府或中部辦公室複審之名單，名單請詳見附件「學校推薦參與名單」。
(二) 參加人數：每期40名。
四、研習日期及地點
(一) 研習日期：100年7月12至7月15與7月18至7月20日 ，為期七天，每天6小時，共計42小時。
(二)研習代碼：10037070101
(四)研習地點：國立東華大學（美崙校區）
五、研習實施方式：專題研討；講解、實作與演練
六、評量：全程參與研習者，發予研習時數；返校須實際進行輔導工作，完成輔導紀錄，並於參加教學輔導教師在職進修且通過檢核者，核發教學輔導教師證書；未全程參加者或檢核未通過者由研習辦理單位發予部份時間研習時數。
七、報名方式：請於100年6月27日（星期一）前至教育部教師專業發展評鑑網（http://tepd.moe.gov.tw/）「最新研習活動」→「100學年度花宜東區教學輔導教師研習報名」，於網頁上方立即報名此研討會，進行線上報名登錄。報名審核結果將於6月30日前公告於網站。
八、研習課程內容重點
| 時數 | 實施方式 | 課程內容重點 | |
| 教學輔導理論與實務 | 12 | 講授 討論 實作 | 1. 教學輔導教師制度 2. 教師成人發展理論 3. 同儕輔導的實施技術 4. 初任教師輔導的實施技術 5. 教學困難教師輔導的實施技術 |
| 教學輔導教師人際關係與溝通 | 6 | 講解 演練 角色扮演 | 1. 教學輔導教師與夥伴教師人際關係的建立 2. 教學輔導教師與夥伴教師人際溝通的技巧 (1) 傾聽與同理心 (2) 說話的藝術 (3) 人際衝突的預防與處理 3. 團體動力—引導討論 |
| 課程、教學與班級經營 | 9 | 講解 實作 演練 | 1. 課程設計原理與實務 2. 多元教學策略 3. 班級經營面面觀 4. 課程、教學與班級經營創新實務分享 |
| 教學觀察與會談技術 | 6 | 講解 實作 演練 討論 | 1. 教學觀察技術實作-量化部份 (1) 語言流動 (2) 在工作中 (3) 教室移動 2. 回饋會談技術實作與演練 |
| 教學行動研究 | 9 | 講解 互相討論 分組研討 | 1. 教學行動研究的概念 2. 教學行動研究的步驟 3. 教學行動研究的問題界定與行動方案擬定 4. 教學行動研究的資料蒐集與分析 5. 教學行動研究的成果分享與報告撰寫 6. 教學行動研究參考案例 |
| 合計 | 42 | | |
九、如有任何問題，請洽花宜東區域人才培育中心：
