壹、依據：
一、宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心計畫。
二、99.12.10宜蘭縣中小學能源科技教育推動小組〈教育推廣組〉會議紀錄。
貳、目標：
一、透過本競賽活動的創作歷程，激發學生對科學的興趣與創意。
二、從日常生活中培養學生節能省碳的概念，並藉由設計能源科技創意車讓節約能源
觀念化為實際行動。
三、透過資源回收利用及創造思考，自製能源科技創意車，讓學習更多元，更富意義。
參、辦理單位：
一、指導單位：教育部、宜蘭縣政府教育處
二、主辦單位：宜蘭縣岳明國民小學
三、承辦單位：宜蘭縣育才國民小學
四、協辦單位：宜蘭縣國教輔導團環境教育議題團
肆、參加對象：
一、歡迎本縣各國中及國小師生組隊參加。
(一)國中組：七至九年級學生均可參加，每隊參賽學生以四人為限。
(二)國小組：以四至六年級學生為限，每隊參賽學生以四人為限。
二、每校至多報名三隊，（參賽名單將於100年10月14日公佈於宜蘭縣中小學能源科技教育網站 http://et.ilc.edu.tw），每個隊伍最多由1位老師帶隊指導參加。
伍、報名日期及方式：
一、報名日期：即日起至100年10月12日（星期三）下午4時止。
二、報名方式：請將報名表(附件一)傳真至岳明國小陳怡玲老師收，傳真電話：03-9905157，同時將作品說明書(附件二)電子檔email至：sunaris@ilc.edu.tw。報名後請務必以電話確認報名是否完成，聯絡電話：03-9903044#14。
陸、評審及現場說明：
一、評審日期：100年10月25日（星期二）上午九點。
二、評審地點：宜蘭市育才國民小學中興堂二樓。
三、現場說明：每隊至多二位學生進場說明。(參賽師生評審當日得以公假登記)
柒、競賽規則：
一、參賽作品必須由參賽學生親自設計製作，不得由他人冒名頂替，違者不列入評審。
二、參賽作品不得以成品或半成品替代，須由參賽者自行發揮創意尋找材料製作而成。
三、參賽作品不得以汽、柴油、乾電池、蓄電池、家用電源及其他非再生能源為動力。
四、參賽作品盡量使用環保材質及資源回收再利用之材料，以落實節能省碳之概念。
五、評審當天參賽隊伍必須準備85cm X 120cm 尺寸之海報，將作品說明書之內容節錄
於上，以利評審。(海報架由承辦單位提供)
六、參賽學生於競賽期間必須全程配戴發予之識別證(報到當日發給)。
七、競賽場地除參加學生、評審委員及配有競賽工作人員知識別證者外，其他人員一律
不准進入。
捌、評審規則：
(一)評審委員由承辦單位敦聘大學具相關專長之教授，組成評審委員會，辦理評審作業。
(二)評審原則：由評審團參酌下列原則訂定，並注意展品是否為作者親自製作。
1.主題及設計理念。
2.運用何種再生能源(如：太陽能、風力、生物電池…等等)。
3.創意及作品精緻度。
4.科學原理之運用。
5.表達能力及生動程度（操作技術）。
6.作品使用環保材料之程度。
玖、獎勵：各獎項名次依評審團依參賽作品之優劣評審而定，未達標準得以重缺。
一、國中組：
(一)第一名：獎狀及新台幣2400元禮卷或等值獎品。
(二)第二名：獎狀及新台幣1800元禮卷或等值獎品。
(三)第三名：獎狀及新台幣1200元禮卷或等值獎品。
(四)佳 作：獎狀及新台幣600元禮卷或等值獎品。
二、國小組：
(一)第一名：獎狀及新台幣2000元禮卷或等值獎品。
(二)第二名：獎狀及新台幣1500元禮卷或等值獎品。
(三)第三名：獎狀及新台幣1000元禮卷或等值獎品。
(四)佳 作：獎狀及新台幣500元禮卷或等值獎品。
拾、經費來源與預算：
本項活動所需經費全額由宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心計畫專款補助。
拾壹、本計畫經校長核可，陳送宜蘭縣中小學能源科技教育推動中心及宜蘭縣政府教育處核定後實施，修正時亦同。
(附件一)
宜蘭縣100學年度能源科技創意車設計競賽
報 名 表
| 學校名稱 | | 組別 | | ||
| 指導老師 | （簽章） | E-mail | | ||
| 聯絡電話 | | 傳真 | | ||
| 作品名稱 | | ||||
| 參賽者資料 | |||||
| 姓名 | 年級 | 性別 | Ｅmail | ||
| | | □男 □女 | | ||
| | | □男 □女 | | ||
| | | □男 □女 | | ||
| | | □男 □女 | | ||
| 代訂便當 | 否 □ 是□ 葷_____個 素_____個 | ||||
| 單位戳章 | (蓋印處) | ||||
※備註：請將報名表(附件一)傳真至岳明國小陳怡玲 老師收，傳真電話：03-9905157，同時將作品說明書(附件二)電子檔email至：sunaris@ilc.edu.tw。報名後請務必以電話確認報名是否完成，聯絡電話：03-9903044#14。
(附件二)
宜蘭縣100學年度能源科技創意車設計競賽
作品說明書
作品名稱：
組 別：
學校名稱：
指導教師：
參賽學生：
中華民國 年 月 日
壹、 設計動機：
貳、 設計理念：
參、 使用材料及設備：
肆、 動力來源：
伍、 科學原理之運用：
陸、 性能及特色介紹：
柒、 設計感想：
捌、 參考資料：
