參賽資格
全國公私立國小、國中、高中職教師及實習老師。
競賽組別
國小組教師、國中組教師、高中組教師
參賽方式
- 以個人或組隊 (可跨校合作，但同份教案不可跨組報名) 參加，不限繳交作品件數。
- 參賽團隊人數以不超過3人為限。
競賽主題
『新聞終結者』
主題說明
以探索新聞為概念，您可以從時事或新聞的延伸中找出適合的主題，無論是全球暖化還是夜市人生，都可「借題發揮」，結合教學內容製成教案，並配合資訊的運用。
新聞以2010至2011年之報導(包括平面、電子、廣播、網路)為範圍。為配合九年一貫課程綱要，新聞內容應涵蓋性別平等、環境教育、資訊教育、家政教育、人權教育、生涯發展、海洋教育、媒體素養、永續環保、或人口販運等議題。
活動時程
報名與繳件日期：2011/6/1(三) ~ 2011/11/21(一)
評審日期
- 初選日期：2011/11/22(二)~ 2011/11/30(三)
- 決選日期：2011/12/10(六)
得獎公佈日期
- 初賽公佈：2011/11/30(三)
- 決賽公佈：2011/12/15(四)
報名與繳件方式
賽程說明
初賽：1.報名方式：
- 線上報名：於「微軟PiL創意教師競賽活動」中申請報名，並附上創意教案計畫乙份。
- 依據教案實施教學，並將教學歷程完整記錄，連同教案上傳至網站。
- 上傳教案：教案執行時間，可以圖文或影音記錄執行過程，並於報名截止日前上傳教學成果，以供審查。
- 報名日期：2011/6/1(三) ~ 2011/11/21(一)
- 評審方式：由評審團審查表決出30組(國小、國中、高中組各10組)入圍者進入決賽。
2.評審方式：由評審團審查表決出30組(國小、國中、高中組各10組)入圍者進入決賽。
決賽：
- 30組入圍教師以現場發表形式評選。
- 由評審團表決出國小組、國中組、高中職組之 優勝、優選、佳作教師各乙組，共9組得獎者。
評分標準
- 教學目標、教材內容、教學方法，以及評量方式之完整性、可行性及創意性。
- 題材與情境上，兼顧本土性與國際化。
評分要點 百分比 說明 課程目標及成果 20% 完整說明課程目標與教學成果，並成功讓學習者達到教學目標。 學習任務與活動 20% 學習任務具挑戰性，需學習者參與活動並有效安排作業。在課程中，活動與活動兼具循序漸進的邏輯性。 教學指導策略 20% 教學指導與學習策略具相當縝密，並有助於學習者吸收學習。 ICT教學工具的
運用程度20% 所有ICT教學工具完整運用到教案執行的過程中，並且與活動設計相輔相成。 ICT教學工具的
創新使用程度20% ICT教學工具的運用極富創意，重大突破教室的教學氛圍。
競賽辦法
- 投稿作品請於2011年11月21日前上傳至本網站。
- 主辦單位將邀請相關領域專家及學者進行教案審查初賽，評選三十件作品進入決賽，並於2011年11月30日將初賽結果通知作者，及公佈決賽時間與地點。
- 決賽以現場簡報方式評選出三組優勝作品。
- 本競賽評選出之優勝團隊代表將有機會代表台灣參加國際競賽。
主辦單位
台灣微軟
